“我们教导孩子运用拼读的技巧来阅读，运用解码的逻辑来拼写，并透过默书综合所学来写作。这就是我们建立真正读写能力的方法，而不仅是单纯的单词记忆。”

Dr. Jeff Cheng, Jolly Kingdom 课程总监

学习阅读的首要技能，是真正地“读出”单词，而不仅是辨认其样貌。我们透过针对性的两点策略来建立这项基础能力。

● 分离拼读技巧： 我们使用“合成字”（例如 “plim”）来确保学生学习的是拼读技巧，而不仅是记忆。陌生的单词迫使孩子必须运用分析思维来识别并流畅地组合每个声音。

● 预防死记硬背： 这个方法能有效防止初学阅读时常见的“猜读”坏习惯。透过让拼读成为唯一成功的途径，我们建立了稳固的基础，让学生有信心应对任何新单词。

当孩子学会阅读后，我们教导他们“逆向工程”单词来学习拼写。这就是“解码”——一个将单词分解为其独立声音的逻辑过程。

● 让声音看得见： 我们独特的解码练习册将抽象概念具体化。透过使用视觉化的标音符号（例如在二合字母下方划线），向学生展示单词的音素结构，让他们清楚明白 ‘sh’ 是一个音，而不是两个。

● 建构书写过程： 书中的字母大小格为书写提供了清晰的框架，引导字母的正确形态。这个辅助工具消除了拼写中的猜测元素，将其从记忆测试变为一个有逻辑的解谜过程。

● 图文并茂： 串写文字全部有图案对应，让学生同时建立自己的词库。

最后阶段将已学的技巧综合起来，应用于实际写作中。我们的默书是“策略性”的，远不止是简单的拼写测验。

● 整合所有单词类型： 练习内容与学生刚掌握的发音紧密结合，即时巩固所学。我们将可拼读单词、常见字和不规则发音单词无缝结合，让学生为应对真实的英语环境做好准备。

● 连接拼写与沟通： 我们超越单词层面，鼓励学生进行句子写作。这将拼写的机械式技巧与富表达性的沟通联系起来，确保学生在有意义的语境中，准确而自信地使用语言。